这是什么

幼儿园小班音乐游戏传传传的反思教学目标：1、能以音乐的方式与教师同学交流，乐于参与《请你跟我这样做》的律动，体验音乐课带来的快乐。2、学习用自然的声音演唱《我们一起来唱歌》《玩具进行曲》，能准确地跟着前奏和音乐旋律演唱，能用简单的肢体语言表现音乐情绪。3、学唱歌曲《传传传》，能愉快地跟随音乐边唱边玩传花的游戏。教学重点：在音乐声中让小朋友们手拉手成为好朋友，让学生和老师成为好朋友，和“大家”成为好朋友教学难点：鼓励学生积极大胆参与音乐活动，鼓励学生表现音乐，引导学生喜爱音乐，音乐课，初步培养演唱、听赏...

幼儿用书大班下中的水的三态变化是什么液体固体气体蒸发、沸腾、凝结2，万宝龙大班149墨水笔用的是什么墨水可以用鱼水，鸟水您好，万宝龙钢笔建议您使用万宝龙墨水，如果您觉得这种墨水不太适合您，可以选择派克的QUINK或是鲶鱼墨水，建议尽量使用不堵墨水，因为149是活塞上水，堵塞时不好清洗。万宝龙的呀！鲶鱼也可以的永恒灰很香很不错，是笔友们用的最多的万宝龙款式3，大班喝水采取适宜方法1、为幼儿准备温度适宜的白开水。2、提前擦拭、整理盥洗室，保持室内干燥和整洁。3、组织幼儿喝水前洗干净手。4、提醒幼儿用正确的...

中班健康教案大全小熊猫变成大熊猫了幼儿园教案：小熊猫请客教师：屈老师【活动目的】1、学习短的句子和模仿几种动物的叫声2、幼儿懂的什么动物爱吃什么东西，它们是怎样叫的。【活动准备】1、教具一套、小鸡、小猴子、小狗、熊猫、小猫、虫子、桃子、骨头、竹笋、鱼等。2、动物头饰若干。【活动过程】1、组织教学，教师：孩子们，今天老师给你们带来了一首很好听的饿歌曲，放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，请幼儿拍手进入教师坐好。2、让幼儿认识各总动物，并学各种动物的叫声。（1）出示一座美丽的房子，告诉孩子熊猫就住在这里。（2）今...

小班我发现的线课后反思教学反思教师首先根据小班幼儿具体形象思维的特点准备了直观形象的毛线让幼儿看看、玩玩并以和毛线一起跳舞的形式感知毛线柔软的特性。接着为了进一步激发幼儿学习的兴趣在愉快的音乐声中教师和幼儿玩变魔术的游戏让幼儿运用已有的生活经验随意变出各种物体不仅满足幼儿好动的特点想象力、创造力也得到了发展。最后为了不减幼儿的兴致进一步拓展幼儿的经验又引导幼儿为小动物织毛衣加深幼儿了解毛线与生活的关系。本活动以玩字贯穿整个过程充分体现了寓教于乐生活、游戏中幼儿积极参与兴趣高涨情绪愉快。从而把活动气氛推...

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