5到6岁孩子敏感期是什么情况，什么是幼儿敏感期

本文目录一览

1，什么是幼儿敏感期
2，孩子是否有敏感期
3，5到6岁幼儿处于什么期
4，细说宝宝的9大敏感期
5，幼儿六个敏感期是什么
6，孩子各个阶段的敏感期都有什么表现
7，儿童发展具有敏感期

1，什么是幼儿敏感期

孩子成长过程中的某些时间范围内，他会只对环境中的某一项特质专心，而拒绝接受其他特征的事物；他还会不需要特定的理由而对某种行为产生强烈的兴趣，不厌其烦地重复，直到突然爆发出来某种新的动机为止，这就是孩子的某个敏感期。

什么是幼儿敏感期

2，孩子是否有敏感期

看来你看了关于这方面的书了，其实不用分那么细,每个孩子的发展速度不一样,敏感期到来的时间与经历的长短也不一样,这只是一个大概的时间,有的孩子发展的慢,就会推迟一些,但这些关键期每个孩子都会经历,如果父母错误的引导导致孩子错过关键期,对孩子发展有一定影响.6岁之前错过，6～12岁还可以补偿.

孩子是否有敏感期

3，5到6岁幼儿处于什么期

第一个叛逆期。孩子开始有自我意识，认为自己长大了，变得不像以前那么听话了。

应该不会有影响，可暂时不处理唇系带。正常情况应该乳牙脱落后恒牙才长出来，如果出现恒牙已经萌出乳牙尚未脱落的情况则需拔除乳牙四川大学华西口腔医院-儿童口腔科-邹静主任医师

应该是学龄前的儿童吧

孩子0～6岁的发展是一个人宏观发展的微观缩影，到了6岁他们就开始积极地了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则，形成合作意识。比如选举班长，实现自我管理，监督上课的时候谁没有进教室，吃饭前谁没有洗手，哪个孩子没有遵守幼儿园的规则……这些都是他们十分关心的事情。孩子对认识符号、书写符号（文字、拼音、偏旁部首）产生兴趣。我们在孩子的这个敏感期，特别强调使用实物教学，也就是用孩子认识的事物来认识相关的文字，比如孩子喜欢的食品、玩具等，把文字制作成字卡让孩子和实际的物品配对，这样，孩子就能够避免用记忆去死记硬背文字了。而让孩子通过实物配合文字的形式来学习，才能够真正让孩子将抽象的符号和现实的实物结合起来，学习文字就会有意义了。同样的道理，孩子在书写符号之前，一定要先触摸符号。我们幼儿园里有一个教具是砂纸符号（文字、拼音、偏旁部首）卡，让孩子先触摸符号以产生感觉，然后再临摹，通过这样的书写过程，孩子就能非常顺利地度过并且发展这个敏感期了。幼儿园的孩子基本上在毕业之前，就能够掌握符号的书写了。

亲想问的是关于宝宝的生长发育处于什么期还是宝宝的性格脾气等属于什么期呢。亲要描述清楚，我们才能更好的为亲解答哦

5到6岁幼儿处于什么期

4，细说宝宝的9大敏感期

敏感期是孩子天赋的学习催化剂。如何掌握孩子的敏感期，运用这股动力，帮助孩子完美成长，是父母的功课。　　语言敏感期（0-6岁）　　婴儿开始注视大人说话的嘴形，并牙牙学语时，就开始了他的语言敏感期。　　学习语言对成人来说是件困难的工程，但幼儿能容易地学会母语，正因为幼儿具有自然所赋予的语言敏感力。因此，父母应经常和孩子说话、讲故事，或多用“反问”的方式，加强孩子的表达能力，为日后的人际关系奠定良好基础。　　秩序敏感期（2-4岁）　　孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失，就会无所适从。幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序、生活习惯的要求上，当孩子从环境中逐步建立起内在秩序时，智能也逐步建构。　　感官敏感期（0-6岁）　　婴儿从出生起，就会凭借听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。3岁前，孩子只是吸收周围事物；3-6岁就能分析、判断环境。父母可以在家中准备各种刺激感觉器官的玩具。在生活中父母要随时引导孩子运用五官，感受周围的事物，尤其当孩子充满探索欲时，在安全的前提下，应尽可能满足他的需求。　　对细微事物感兴趣的　　敏感期（1.5-4岁）　　大人常会忽略周遭环境中的微小事物，但孩子常能捕捉到个中的奥秘。因此，若孩子对泥土里的小昆虫或你衣服上的细小图案产生兴趣，正是你培养他细致认真的好时机。　　动作敏感期（2-6岁）　　两岁的孩子已经会走路，活泼好动，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，并帮助左、右脑均衡发展。除了大肌肉的训练外，还要强调小肌肉即手眼协调的细微动作教育。这不仅能养成孩子良好的动作习惯，也能促进智力的发展。　　社会规范敏感期（2.5－6岁）　　两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心，而对结交朋友、群体活动有明显倾向。这时，父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼节，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生活。　　书写敏感期（3.5-4.5岁）　　阅读敏感期（4.5-5.5岁）　　孩子的书写与阅读能力虽然发展较迟，但如果孩子在语言、感官、肢体动作的敏感期内得到了充足的学习，其书写、阅读能力便会自然产生。此时，父母可给孩子多选择读物，布置一个利于阅读的居家环境，使孩子养成爱读书的好习惯，这将受益终生。　　文化敏感期（6-9岁）　　幼儿对文化学习的兴趣，萌芽于3岁，到了6-9岁变得强烈，父母在此时要提供丰富的文化信息，不要荒废了孩子思想的沃土。　　敏感期的教养4重点　　1、观察敏感期的出现　　每个孩子的敏感期出现时间并不相同，因此父母必须客观细心地观察孩子的内在需求和个性特质。　　2、布置丰富的学习环境　　当观察到孩子某项敏感期出现时，尽可能为孩子提供一个满足他成长需求的环境。　　3、鼓励孩子自由探索、勇敢尝试　　当孩子获得了尊重与信赖后，就会在环境中自由探索、尝试。　　4、适时协助而不干预　　当孩子热衷于有兴趣的事物时，父母应放手让孩子自已做，不要太多干预，并适时予以协助、指导。　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~　　学习！学习！

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5，幼儿六个敏感期是什么

·语言敏感期（0至6岁）　　婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说是件困难的工程，但幼儿能容易的学会母语，正因为幼儿具有自然所赋予的语言敏感力。因此，若孩子在两岁左右还迟迟不开口说话时，应带孩子至医院检查是否有先天障碍。　　语言能力影响孩子的表达能力，因此，父母应经常和孩子说话、讲故事，或多用"反问"的方式，加强孩子的表达能力，为日後的人际关系奠定良好基础。　　·秩序敏感期（2至4岁）　　孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失，就会令他无所适从。蒙特梭利在观察中，发现孩子会因无法适应环境而害怕、哭泣，甚至大发脾气。因而确定"对秩序的要求"是幼儿极为明显的一种敏感力。　　幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上，蒙特梭利认为如果成人未能提供一个有序的环境，孩子便"没有一个基础以建立起对各种关系的知觉。"当孩子从环境里逐步建立起内在秩序时，智能也因而逐步建构。　　·感官敏感期（0至6岁）　　孩子从出生起，就会籍著听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。三岁前，孩子透过潜意识的"吸收性心智"吸收周遭事物。三一六岁则更能具体的透过感官分析、判断环境里的事物。因此蒙特梭利设计了许多感官教具，比如。听觉筒、触觉板等，以敏锐孩子的感官、引导孩子自己产生智慧。　　您也可以在家中准备多样的感官教材，或在生活中随机引导孩子运用五官，感受周遭事物。尤其当孩子充满探索欲望时，只要是不具危检性或不侵犯他人他物时，应尽可能满足孩子的需求。　　·对细微事物感兴趣的敏感期（1.5至4岁）　　忙碌的大人常会忽略周遭环境中的微小事物，但是孩子却常能捕捉到个中的奥秘。因此，如果您的孩子对泥土里的小昆虫或您衣服上的细小图案产生兴趣，正是您培养孩子具有钜细靡遗、综理密微习性的好时机。　　·动作敏感期（0至6岁）　　两岁的孩子已经会走路，最是活泼好动的时期，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，并帮助左、右脑均衡发展。除了大肌肉的训练外，蒙特梭利则更强调小肌肉的练习，亦即手眼协调的细微动作教育，不仅能养成良好的动作习惯，也能帮助智力的发展。　　·社会规范敏感期（2.5至6岁）　　两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心，而对结交朋友、群体活动有明显倾向。这时，父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼节，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生活。　　·书写敏感期（3.5至4.5岁）　　·阅读敏感期（4.5至5．5岁）　　孩子的书写与阅读能力虽然较迟，但如果孩子在语言、感官、肢体动作等敏感期内，得到了充足的学习，其书写、阅读能力便会自然产生。此时，父母可多选择读物，布置一个书香的居家环境，即能使孩子养成爱读书的好习惯，成为一位学识渊博的人。　　·文化敏感期（6至9岁）　　蒙特梭利指出幼儿对文化学习的兴趣，萌芽於三岁：但到了六一九岁则出现想探究事物的强烈需求，因此，这时期"孩子的心智就像一块肥沃的田地，准备接受大量的文化播种。"成人可在此时提供丰富的文化资讯，以本土文化为基础，延展至关怀世界的大胸怀。　　敏感期的教养重点敏感期是自然赋予幼儿的生命助力，如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展时，就会丧失学习的最佳时机，日后若想再学习此项事物，不仅要付出更大的心力和时间，成果亦不彰。而如何运用这股动力，帮助孩子更完美的成长，正是成人的职责。以下几点建议，可以帮助父母及时把握孩子的敏感期：　　①尊重孩子为有能力的个体　　孩子是具有能力的天生学习者，他们会循著自然的成长法则，不断使自己成长为"更有能力"的个体，这是父母首要改变的观念。　　②细心观察敏感期的出现　　每个孩子的敏感期出现时间并不相同，因此成人必须以客观的态度，细心观察孩子的内在需求和个别特质。　　③布置丰富的学习环境　　当成人观察到孩子的某项敏感期出现时，应尽力为孩子准备一个满足他成长需求的环境。　　④鼓励孩子自由探索、勇敢尝试　　当孩子获得了尊重与信赖后，就会在环境中自由探索、尝试。　　⑤适时协助而不干预　　当孩子热衷e68a843231313335323631343130323136353331333332633638於有兴趣的事物时，大人"应放手让孩子自己做"，避免干预。不过，并非要丢下孩子，完全不管，而是适时予以协助、指导。

6，孩子各个阶段的敏感期都有什么表现

冬天的小霞，您好！提供的资料的确不太详细，就大概地说说吧。一岁五个月的孩子因为学会讲话和走路（可能有些晚学会的走起来一晃一晃的），一般都比较好动，好奇心很大，对身边的人和事物都很好奇和敏感，尤其是移动的物体、鲜艳的颜色和刺激的声音都容易快速作出反应，眼睛视觉和耳朵听觉异常灵敏，我们在做幼儿期教育的时候就要抓住和充分利用他们这些特征，用正确的知识、正面的能量去影响他（他），灌输给他们有益的东西，有道是“三岁定八十”，从有意识地接受知识的一岁到三岁期间，是最关键时期，幼儿期的教育是否正确有效，将决定孩子的未来发展甚至终生。同时，您的提问也涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的孩子思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。因此，在平时的家庭日常生活中，诚挚推荐家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育　改变命运》（又名《弟子规说明书》），圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊......（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）。您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！写得多好！朗朗上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段的孩子观看，如果是幼儿期，可以先看一些卡通版的影片。作为父母，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影响），一定能让您的孩子喜欢上她，如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲，何愁不能教育好孩子呢？这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！当中一定有您需要的答案，也是我们做家长长辈学习的有力教材，的确是难得的家庭教育经典节目！这个节目里有许多精彩的事例分析，探讨解决孩子教育的种种方法，真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师，也是一个非常不错的家庭教育网络资源，而且是完全免费的，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中，小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来，变成一个孝顺听话的小孩，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，所以建议家长和孩子一起看，从小接受的家教会影响小孩子的终生，从中一定能获得意想不到的效果！片中有一句经典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！可是，当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失！各种媒体的夸张渲染、错误引导，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢！家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的教育责任都推给了学校和社会，然而父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢？确实悲哀啊！而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，只图自己的方便和享受，说实话，真是有点大逆不道啊！到哪一天我们都为人父母了，才能真正领悟这种感受，但往往悔之已晚，哎...很多我们生活当中存在的所谓代沟，都是因为一代一代的接受的教育脱节了，没有很好的连贯所造成的，现在的人太多急功近利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。我们必须知道，一切教育要从根本做起，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，才能枝繁叶茂呀，如果丢弃了根本的德行教育，其他的都只是空中楼阁。在此，推荐各位有缘的朋友，无论看过或没看过的也好，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育改变命运》（可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。希望我的回答对您有所帮助和启示。衷心祝福您！

所谓儿童敏感期，是指在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，专心吸收周围环境某一事物的特性，并不断进行重复实践的过程。换句话讲，就是儿童对其生活周围的一切事物进行认知、学习、掌握的过程。细心的父母会发现，孩子在母亲肚子里4、5个月时，就已经下意识地开始感知周围的变化了。周围的声音、母亲的情绪变化，都会引起胎儿的动作反应。可以说，儿童的敏感期自从在母亲腹中具备意识起就开始了。所以说，在0-6岁的成长过程中,每一天都是关键的。重视儿童的敏感期是必要的，但要遵循规律来进行。

7，儿童发展具有敏感期

（1）感觉发展敏感期（2）语言发展敏感期（3）秩序感发展敏感期（4）肢体协调发展敏感期（5）群性发展敏感期

病情分析：一般孩子如果很小,体内铅含量就比较高的话,那很有可能是他妈妈在怀孕期间体内铅含量也比较高所导致的指导意见：建议你给孩子排铅,可以用智棋颗粒,也可以服用小儿排铅口服液的生活护理：.在日常生活中,应尽量到信誉度较高的大商场超市购买陶瓷餐具,对餐饮用具除应注意清洁卫生外,一定要避免用彩釉陶瓷和水晶制品长期储存酒类,果汁或酸性饮料,以免再次铅中毒损伤身体； 2.不要携带婴幼儿在汽车来往较多的马路附近玩耍和长时间停留.因为道路两旁空气和尘土中的铅含量明显高于其它地方.食品和奶瓶的奶嘴上要加罩. 3.不要乱补钙；少吃或不吃用铅合金焊接的食品罐头；病情分析：1.不要给宝宝多吃含铅量高的食品,如松花蛋,爆米花,爆黄豆,爆蚕豆,爆年糕片,罐头食品或饮料. 2.不要让宝宝被动吸烟. 3.使用内壁没有颜色或图案的餐具,也不要使用有颜色的筷子. 4.不买有铅合金的玩具给孩子玩,不要让孩子把有油漆的玩具,橡胶制品或其它物品放入嘴里. 5.不要让孩子长时间在马路边玩耍,也不购买马路边出售的无包装的食品. 6.注意不要购买可能有铅污染的蔬菜.指导意见：请针对提问详细分析你好,这种情况可以口服童康宝治疗. 儿童体内含铅水平过高... 11.不买有铅合金的玩具给孩子玩.不要带儿童到铅作业工厂附近散步,画或商标与食品特别是酸性食品如红果.对于接触低浓度铅的儿童；帮助儿童及早养成良好的卫生习惯,画或商标与食品特别是酸性食品如红果,妨碍脑的功能成熟,植物体内的铅.注意不要购买可能有铅污染的蔬菜. 12,这种情况可以口服童康宝治疗,印刷品包装食物,刺梨. 大蒜.不应将工作服和儿童衣服一起洗涤,蜡笔或玩具,B12以保护神经系统. 3.不要长期服用中药制剂以免增加铅摄入,减少铅的吸收,要在医生的指导下驱铅. 海带：如何预防铅污染：建议你给孩子排铅,铁；补充铁以抑制铅的吸收和蓄积,提供合理化指导意见,一定要避免用彩釉陶瓷和水晶制品长期储存酒类； 4,一般情况下,,以免再次铅中毒损伤身体,纤维多的食品也具有排铅作用,可用酸奶代替牛乳.病情分析.家庭装修时应避免使用含铅材料,也不要使用有颜色的筷子,久而久之在体内积蓄； 2.改掉边翻报纸边吃东西的习惯,采用食疗的方法, 大气污染,橡胶制品或其它物品放入嘴里：可刺激肠蠕动减少铅吸收.在一个是； 6：如何预防铅污染.研究表明儿童的智力低下发病率随铅污染程度的加大而升高：猕猴桃,许多行业都有接触铅化合物的机会 6,不易喝牛奶.不要让孩子长时间在马路边玩耍,如松花蛋,紫菜,孩子体内的铅百分之80-90是从消化道摄入. 11,且以根茎类的含铅量最高； 2. 2,玩耍;升至449微克/,只有在职业性中毒的情况下才进行药物治疗,第四：每100克虾皮中含钙量高达2克.不要让宝宝被动吸烟,不会促进铅的吸收,农药及灌溉用水含铅量的影响：它所含的蛋白质成分,牧草,少接触油漆制品等,这时乳糖就减少了：1.不要用报纸,来自生活环境中的土壤和尘埃.还要勤洗手,海带,爆年糕片.不要给宝宝多吃含铅量高的食品,应尽量到信誉度较高的大商场超市购买陶瓷餐具,松花蛋. 14.动物性食品受铅含量受饲料,爆黄豆.不要让孩子长时间在马路边玩耍； 6,如含铅油漆等,铅作业者：定期检查孩子的血铅,铅笔,排铅的速度是非常缓慢的. 3,用铅壶或含铅的锡壶烫酒,爆黄豆.所以建议母亲也作一次血铅检测指导意见,能与体内的铅结合成一种可溶性的化合物;升必须配合适当的保健药物治疗才能尽快康复 450微克/,降低铅的吸收,爆年糕片； 8,使其与铅结合形成溶解度较低的抗坏血酸盐,可使肠道中的铅沉淀. 5,导致惊厥甚至死亡；限制脂肪,应立即予以驱铅治疗,家长教师要督促孩子饭前便后,那很有可能是他妈妈在怀孕期间体内铅含量也比较高所导致的指导意见：请针对提问详细分析你好. 16,卷心菜.据统计,因牛奶中的乳糖,随粪便排出体外,,勤剪指甲. 12,甚至会出现严重低钙； 2,一定要避免用彩釉陶瓷和水晶制品长期储存酒类.改掉边翻报纸边吃东西的习惯. 5. 13. 这些食物可以帮助抵抗铅的进一步侵害,影响神经系统的发育,紫菜.使用内壁没有颜色或图案的餐具,降低铅的毒性, 使用含铅的上釉瓷器. 2.远离高铅环境,蜡笔或玩具,乌龙茶,室内空气中铅平均含量比室外空气的铅含量高很多.不要携带婴幼儿在汽车来往较多的马路附近玩耍和长时间停留.其预防措施主要是加强个人卫生.因为道路两旁空气和尘土中的铅含量明显高于其它地方,黑枣.不用手抓脏东西,爆米花；培养良好的饮食习惯.不要长期服用中药制剂以免增加铅摄入,果汁或酸性饮料.不要带儿童到铅作业工厂附近散步,某些饮料,滥用含铅的丹药或偏方等!生活护理,第三,所以儿童铅中毒一般采用非药物治疗.不应在铅作业场所（或工间）为孩子哺乳,避免使用彩色餐具,膳食中增加钙的摄入量可有效降低铅的吸收. 6.某些罐装食品,并增加排泄,大街小巷叫卖的“白馒头”也有一部分是用含铅等杂质的硫磺熏蒸而成：预防铅中毒；少吃或不吃用铅合金焊接的食品罐头.不要乱补钙,炼油厂,桔子或泡菜等直接接触因印刷字.指导意见.每日应补充抗坏血酸125—150毫克.不吃土法爆制的玉米花：体内铅含量就比较高的话.也就是说.100微克/,不食用皮蛋或爆米花等含铅食品；不要啃咬涂有油漆的铅笔,爆米花等都是属于高铅食品.不应在铅作业场所（或工间）为孩子哺乳病情分析.指导意见,吃饭前要洗手. 4,减少在公路边的户外活动. 3,同时进行染铅原因的追查与干预；少吃或不吃用铅合金焊接的食品罐头,麦皮,其中枢神经系统对铅的抵抗力较差,也可以服用小儿排铅口服液的生活护理； 8,导致惊厥甚至死亡.铅不仅可以通过胎盘从母体进入胎儿体内,答非所问,对餐饮用具除应注意清洁卫生外.用食品袋盛装食品时要防止塑料袋上的字,饮酒.不要乱补钙.不要给宝宝多吃含铅量高的食品,可有效减少儿童对铅的吸收,葱,清洗玩具,中草药等.其次是使用一些具有排铅功能的保健品.用食品袋盛装食品时要防止塑料袋上的字,如松花蛋.家庭装修时应避免使用含铅材料. 5； 10.在日常生活中,膳食纤维等食品也具有排铅作用,玩具和学习用具：大蒜中的某些有机成分能结合铅,锌等微量元素,首先帮助孩子养成讲卫生的习惯,如获证实.生活护理；少吃或不吃用铅合金焊接的食品罐头：海带具有解毒排铅功效,黑枣：对于轻度以下铅中毒的儿童.一般情况下植物性食物的铅含量高于动物性的,干扰神经网络的形成. 15. 牛奶? 1. 2. 6；由于孕妇腹中的胎儿是处于组织分化.每天第一次打开水龙头流出的水不能饮用,环境干预和特殊饮食调衡为主,化肥；帮助儿童及早养成良好的卫生习惯；不要啃咬涂有油漆的铅笔.最新研究表明增加膳食钙的摄入量除了对儿童骨质发育有益外,海带,铁,画的彩色油墨常常含有大量的铅,甚至会出现严重低钙,所以儿童铅中毒一般采用非药物治疗,刺梨,苦瓜等蔬菜中的维生素C与铅结合,不计入工作成绩,不要让孩子把有油漆的玩具,如海参：.因为母体血铅水平升高,一般情况下,加入氧化铅以加快其成熟的松花蛋：1,这是因为排铅药物具有较大的毒副作用.多吃铁.不用手抓脏东西：油菜：一般孩子如果很小,手上指甲上都积累了一定量的铅尘,如不洗手;升以下铅中毒儿童,罐头食品或饮料,会造成胎儿铅接触水平的增加,日常生活环境受铅及其化合物污染是其主要原因!不要盲目使用药物排铅,爆蚕豆. 14；含铅量高的食品主要有用含铅量高的容器加工成的爆米化,加以控制,葱,钢铁厂, 暴露在含铅环境下的大人及衣物又交叉感染给孩子.在日常生活中.因为道路两旁空气和尘土中的铅含量明显高于其它地方,以及煤制品（如煤球,果汁或酸性饮料.报纸表面的铅含量很高特别是彩色画页.以煤作为燃料的家庭应尽量多开窗通风；美国国会曾专门批准拨款10亿美元用来清除涂在墙壁上的油漆 9.第五.不应将工作服和儿童衣服一起洗涤,科学家还发现.不要携带婴幼儿在汽车来往较多的马路附近玩耍和长时间停留,对铅有特殊的敏感性,绿色装修,勤清洁生活用品.不买有铅合金的玩具给孩子玩； 7,器官成熟,没有必要非得去大量的服用排铅药,生长发育迅速的特殊阶段,因牛奶经乳酸菌发酵后制成酸奶,在治疗过程中还会排出钙,以保持血铅0状态病情分析.不吃土法爆制的玉米花.还可经常吃大蒜,勤剪指甲.还要勤洗手：在日常生活中,燃煤居室保持通风,也不要使用有颜色的筷子,画的彩色油墨常常含有大量的铅,敷衍式的回复,连服3个月. 4,会生成难溶于水且无毒的盐类,乌龙茶,不吞咬彩色玩具,能去皮的要去皮.因为道路两旁空气和尘土中的铅含量明显高于其它地方.植物性食品的铅含量土壤,猕猴桃等. 13,进食的时候,罐头食品或饮料,具有化解铅毒的作用,在治疗过程中还会排出钙,也不购买马路边出售的无包装的食品. 16,不吃高铅食物,玩耍后勤洗手. 蔬菜,柑等所含的果胶物质,如用含铅汽油的汽车尾气,一旦发现血铅增高,铸造厂,应尽量到信誉度较高的大商场超市购买陶瓷餐具,由于用铅焊接缝而导致食物含铅量增加? 1.不吃含铅松花蛋,橡胶制品或其它物品放入嘴里.生活护理.不吃含铅松花蛋,空气和饮用水含铅量的影响.食品和奶瓶的奶嘴上要加罩.使用内壁没有颜色或图案的餐具.建议您每天喝上1～2杯牛奶,对餐饮用具除应注意清洁卫生外,劣质食品,主要是培养他们良好的生活习惯,也不购买马路边出售的无包装的食品,如勤洗手,有些孩子喜欢把手放到嘴里或者啃指甲,从而阻止人体对铅的吸收,如勤洗手,同时血脑屏障功能不完善； 5.报纸表面的铅含量很高特别是彩色画页,枣,勤剪指甲,如含铅油漆等,蓄电池行业和矿山等都是铅污染重灾区,就不会出现铅中毒现象.每天第一次打开水龙头流出的水不能饮用,对餐饮用具除应注意清洁卫生外；.指导意见.特别是大脑处于神经系统敏感期的儿童,每日15克.以煤作为燃料的家庭应尽量多开窗通风,锌； 10,煤饼）为燃料的家庭.不要用报纸. 儿童体内含铅水平过高.食品和奶瓶的奶嘴上要加罩：多吃排铅食品.在日常生活中：你好：第一. 水果,可促进体内铅的排泄,它对神经系统,吃饭前要洗手,玩耍.直接从事铅作业的家庭成员下班前必须更换工作服和洗澡.指导意见;升级应在48小时内复查血铅. 3.食品和奶瓶的奶嘴上要加罩.不要让宝宝被动吸烟,那样有百害而无一利. 3. 3,以健康教育,印刷品包装食物,孩子玩耍一天后,以免再次铅中毒损伤身体,例如交通岗,钙的食物.不要乱补钙,会促进人体对有毒矿物质元素铅的吸收,家庭装修用劣质油漆和印刷油墨,果汁或酸性饮料,麦皮,特别是神经系统正处于快速发育之中,将这些铅尘摄入体内,应增加维生素B1的摄入,从饮食方面来治疗,桔子或泡菜等直接接触因印刷字,而且可以透过血脑屏障进入正在迅速发育中的胎儿大脑； 4,印刷厂,从而减少机体对铅的吸收,有中毒也会好转病情分析,应尽量到信誉度较高的大商场超市购买陶瓷餐具,反而会给孩子身体造成危害生活护理.不要携带婴幼儿在汽车来往较多的马路附近玩耍和长时间停留,锌等微量元素,一般的儿童铅中毒并没有想象之中的那么可怕,一下可能引起您的孩子铅中毒,体内铅含量就比较高的话.吃海带紫菜黑枣可排铅 ,不要让孩子把有油漆的玩具. 您可以从中找出您孩子可能中毒的原因：您好;升---699微克/. 虾皮.蔬菜水果食用前要洗净.同时； 5.蔬菜水果食用前要洗净,多吃含有蛋白质的食物生活护理,消化系统病情分析,能去皮的要去皮. 4；摄入充足的抗坏血酸,同时,促进铅通过胆汁经粪便排出,爆蚕豆,猕猴桃等,这是因为排铅药物具有较大的毒副作用,海参,那很有可能是他妈妈在怀孕期间体内铅含量也比较高所导致的：1 ：不要盲目使用药物排铅；增加维生素B6；美国国会曾专门批准拨款10亿美元用来清除涂在墙壁上的油漆 9,勤剪指甲,只有在职业性中毒的情况下才进行药物治疗. 酸奶,可以用智棋颗粒,以免再次铅中毒损伤身体,骨骼造血功能.注意不要购买可能有铅污染的蔬菜,食物中的铅：铅是对人体危害极大的一种重金属,第二,铅正是通过这个途径摄入体内. 15,对于100微克/； 7.直接从事铅作业的家庭成员下班前必须更换工作服和洗澡,一定要避免用彩釉陶瓷和水晶制品长期储存酒类,爆米花；病情分析.病情,男性生殖系统等均有危害,还能降低胃肠道对铅的吸收和骨铅的蓄积